T'en reordes d'esta cançoneta????
"EL COCHERITO LERE"
"AL PASAR LA BARCA"
Aquest blog està enfocat al món dels xiquets, de l'educació. En aquest blog, intentaré mostrar mitjançant videos, imàgens, comentaris... una nova visió de l'educació en general, i de l'educaió especial. Pretenc que aquest blog ajude a la gent a adentrar-se més en l'educació per als més petits. A més, us oferiré enllaços a altres webs interessants i materials didàctics per a l'aula.
La paraula EDUCACIÓ sempre està present en les nostres vides, és algo fonamental per a la formació de qualsevol persona. Educar i ensenyar als més petits és construir el futur. Gràcies a l’educació som persones educades i formades per a conviure totes juntes en una mateixa societat.
Hem de tindre una cosa clara: qui educa? Solament l’escola? Donc jo pense que no, hauria de ser una combinació i unió entre escola-família-i-espais fora de l’escola.
Les famílies són fonamentals per al desenvolupament del nen i per al seu aprenentatge, sobretot en els primers anys d’aprenentatge. La família actúa com a medi pel qual el xiquet té una interacció constant amb el medi social que l’envolta. A més, la família hauria d’encarregar-se d’ensenyar i educar als seus fills en valors, normes, conductes…
A més, hem d’educar més enllà de l’escola. Fora de l’escola també els nens poden adquirir coneixements relacionats amb la vida social, “el compartir amb els altres”, el espai d’oci, activitats extraescolars...
Peró... saben en les escoles realment què educar?
L’educació està basada en valors, i a les escoles s’han d’ensenyar valors tant morals, com conductuals, com aptitudinals, com emocionals…
Els primers anys de vida dels xiquets són fonamentals, ja que és l’oportunitat on pots ensenyar-li coses i estimular-lo per a que puga desenvolupar la seua autonomia personal, motora, per a que puga adquirir un llenguatge i un pensament i una evolució socio-afectiva. Per tant, s’ha d’atendre a les necessitats dels més menuts (entre 0 y 6 anys) per a assegurar el seu desenvolupament global, empleant estratègies i recursos lúdics i dinàmics.
“Mai hem d’oblidar que els xiquets són els protagonistes
de la seua pròpia formació.”
Cada nen és el protagonista de la seua educació, de la seua vida, de les seues decisions. Les mestres sols s’encarreguen de guiar-lis ”el camí cap a l’educació” i d’ajudar-los i escoltar-los sempre que faça falta.

Els xiquets també tenen drets i hem de respectar-los.
Com a futura mestra, he aprés que no hi ha res més important que la vida dels nens. Nosaltres, les mestres d'infantil, som les responsables del seu desenvolupament, tant a nivell emocional, com a nivell físic, com a nivell psicològic... Som en certa mesura, les principals responsables de la seua educació. Som nosaltres les que hem de fer de patró o model a seguir, ells ens imiten, ens copien... per tant, hem de ser un clar exemple per a ells, per això, la nostra conducta a l'aula ha de ser la més correcta possible.
No hem d'oblidar que com a mestres d'infantil, tots els nens , (tinguen deficiències o algun problema o no), tots han de rebre la mateixa atenció, el mateix respete.... pero sobretot, la MATEIXA EDUCACIÓ. No importa si un nen és sord, és mut, té problemes a les extremitats.... Tot el contrari, amb més raó hem d'enseyar-lo a adquirir els coneixements i ensenyar-lo a formar-se com a persona.
Realment som conscients?
pense que no som conscients del que fem! Aquesta gent té alguna deficiència i la gent no té empatia ninguna i no és capaç de donar-li ajuda? Però en quina societat vivim ara?
Pense que amb aquest video, puc fer que la gent que no veu estes coses tan importants, les veja i siga suficientment empàtic, amable, respetuós, amic, sociable, comprensiu... com per a ajudar a aquestes persones que tenen alguna deficiència.
Crec que no ens adonem de la falta que lis fem a aquestes persones. Esta clar que l'educació especial es practica a l'escola per als nens amb aquestes capacitats, però a més, la societat en general, hauria de parar més esment i oferir-lis les necessitats suficients per a poder desenvolupar-se amb més soltura.
Però també necessiten de la nostra ajuda. A nosaltres no ens costa res donar-li la mà a una persona que vol passar per un pas de vianants, amb problemes de vista; o bé ajudar a una persona amb problemes físics de les extremitats superiors, a obrir-li el contenidor per a que tire la brossa... Són petites accions que per a ells significa molt. No tenim perquè apartar-los de la nostra societat, ni discriminar-los... tot el contrari, hem d'apostar per la seua total INTEGRACIÓ tant a les escoles com a la vida diària.
HEM DE POSAR-NOS EN EL LLOC DE L'ALTRE.
HEM DE SER EMPÀTICS.

TOTS TENIM ALGUNA DISCAPACITAT I POTSER LA NOSTRA SIGA NO ADONAR-NOS DE QUE PODEM CANVIAR LA SITUACIÓ.
(Espere que us haja servit d'alguna cosa)
